Citizen Science as a Tool to Increase Engagement with Science

Disclaimer: Poster was made for the course Research Methods in SEC of 2023

Research in a STEM field is quite easy to imagine, but what exactly does research in social sciences look like? We took a dive into research in the social sciences in the Research Methods in SEC course of 2023.

The course included assignment on conducting a literature review, preparing a research proposal based on said literature review (or an entirely new topic if you preferred) and creating a poster for your research proposal.

The posters were presented on the final day of the course in a small in class symposium. Topics of the posters ranged from the influence of social media on teens’ engagement with climate change and all sorts of misinformation in science to gender representation of scientists in textbooks and parents role in children’s engagement with exhibits in museums.

Fellow student Feeke did her literature review and research proposal about how citizen science can be used as a tool to increase engagement with science. She created a clear and concise poster on the topic to present during the symposium. Do you want to know what the poster looked like? It is included at the bottom of this post.


Citizen Science als middel om interesse in wetenschap te vergroten

Onderzoek in een STEM vakgebied is vrij makkelijk om je voor te stellen, maar hoe ziet onderzoek in de sociale wetenschappen er precies uit? Wij namen een duik in het onderzoek in de sociale wetenschappen in het vak Research Methods in SEC van 2023.

Het vak bevatte opdrachten zoals het uitvoeren van een literatuuronderzoek, het voorbereiden van een onderzoeksvoorstel op basis van dat literatuuronderzoek (of een geheel nieuw onderwerp als je dat liever wilde) en het maken van een poster voor je onderzoeksvoorstel.

De posters werden op de laatste dag van het vak gepresenteerd tijdens een klein symposium in de klas. De onderwerpen van de posters varieerden van de invloed van sociale media op de belangstelling van tieners met betrekking tot klimaatverandering en allerlei soorten misinformatie in de wetenschap tot de representatie van het gender van wetenschappers in schoolboeken en de rol van ouders in de belangstelling van kinderen voor tentoonstellingen in musea.

Medestudente Feeke deed haar literatuuronderzoek en onderzoeksvoorstel over hoe citizen science kan worden gebruikt als middel om de interesse in wetenschap te vergroten. Ze maakte een duidelijke en compacte poster over het onderwerp om tijdens het symposium te presenteren. Wil je weten hoe de poster eruitzag? Je vindt hem onderaan dit bericht.

Leave a comment